“教师是太阳底下最光辉的职业，好孩子都是夸出来的”等等教育名言，老师们听着耳熟吗？教师节临近，在许多教师的朋友圈，热传着一份“最坑老师的教育名言排行榜”，引起了很多教师的共鸣。不少老师看过老泪纵横，不能自己！
NO.5选择教育就是选择清贫，选择寂寞。
坑师指数：★
各位老师，你们同意吗？
每一个职业，都有追求幸福的权力，每一个人，都有为家人提供更丰富的物质生活的责任。
老师并不是不食人间烟火的神仙，凭什么就要求老师必须要清贫、要寂寞？将老师和清贫划上等号，让老师安于清贫，这对老师是不公平的。
昨天发了篇文章：
教育部：中小学教师平均年薪约8.2万，你拖后腿了吗？
老师们纷纷留言表示严重拖了有关部门的”后腿”，说明思想境界还是不够高啊，赶快重温一下这句至理名言吧。
NO.4好孩子都是夸出来的。
坑师指数：★★
现在已经有了一个高大上的词，叫赏识教育。而且，一般还要引经据典，说一说陶行知“三块糖”的故事。
就算故事是真的吧。但陶行知以校长的身份单独在校长室教育一位犯错误的学生，和教师在教室面对五六十名甚至七八十名学生有着本质的不同。
如果某位同学上课违反了课堂纪律，是批评制止，还是对他赏识一番给他几块糖吃？答案不言自明。如果犯了错误还给糖吃，课堂非反了天不可。
问题是，自从教育开始赏识，家长以及学校领导就不再允许老师批评学生，一旦违反，可没有人赏识或者夸奖老师，老师肯定要吃不了兜着走。
这老师有委屈了，你说找谁去？2
NO.3春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
坑师指数：★★★★
本来，人家李商隐说的是恋人间的思念，至死方休。而现在有人用来形容老师，则显得不太人道。
我就不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？
正如笔者在《真希望，老师能是一只小灯泡》一文中所说，拿蜡烛来比喻老师，未免过于残忍。老师可以照亮别人，但无须燃烧掉自己。
老师更应该做一只电灯泡，能够给别人带来光明，自己也可以得到源源不断的电流供应。因为，老师也是有血有肉有生命、有家有口有感情的人啊！
NO.2没有教不好的学生，只有不会教的老师。
坑师指数：★★★★★
没有教不好的学生，只有不会教的老师，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”甚至有特级教师这样说道。
老师为何最反感“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？
这个排名，应该说实至名归。
网上有一个叫做“等咱老师有了钱”的段子，第一条就是“等咱老师有了钱，悬赏万通缉那个说‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’的家伙，让他来教教50个参差不齐的学生，看他能不能把他们都培养成四有新人！”
孔子当了一辈子老师，也只是弟子三千，贤人七十二而已。万世师表的孔圣人尚且如此，你让我们教谁谁成才，那简直就是扯淡。
其实谁都知道，说这话的，都是那些从来不用去教室讲课的人。反正站着说话腰也不疼。下次要是听到谁再说这话，我肯定会告诉他：别整那没用的，你先当几年班主任试试！
“教好”又是相对的，不是绝对的。并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念。这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。
“足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”
晚自习下课铃声响了，学生们陆续走出教室，郑启乐（化名）一个人呆坐在讲台前，想起刚刚*教处打来的通报电话，“又有学生违纪了”，心里一片茫然。
郑启乐是一名学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。
但理想敌不过现实。工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。
作为一名班主任，郑启乐面对的多是行为习惯不良的学生，他们中有留守少年、单亲孩子，还有智力有偏差的孩子。平时学生表现不好时，郑启乐总会想起这一教育名言，一遍一遍地检讨自己，企图找到自己的“不会教”。
但让他无奈的是，工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。“我无法教好所有的学生，成绩差的依旧大有人在，有不当行为的也为数不少。”
更让郑启乐困惑的是，家长往往认为，老师理所应当把他们的孩子教好。
班上有名学生在一次月考中成绩有所下降，家长得知后来校了解情况。郑启乐和家长耐心地分析了原因，原来这个学生沉迷手机游戏，郑启乐发现后将其手机没收，但家长却没坚持原则又给孩子买了一个新手机。
郑启乐提到这一点时，这名家长反而跟他理论道：“你们老师不是可以做思想工作引导学生正确使用手机吗？你们在大学不是学教育这个专业的吗?在好老师面前就没有不听话的学生吧？”
家长的质疑，让郑启乐郁闷了好长时间。“我反思自己的专业水平确实还有待提高，但足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”郑启乐说。
遇到这样的家长，“感受就是‘蓝瘦香菇’（难受想哭）”
余民强是湖南省平江县三市中学的一名教师。他的班上转来一名男生周某。周某是一个典型的“后进生”，他的父亲游手好闲，以*博为生，母亲离家出走，平时由奶奶照顾。
由于刚转来，周某不熟悉同学，就用烟诱惑同学，下课后带着同学躲到厕所里面吸烟，有点暴力倾向，学习习惯差且经常不完成作业。
余民强在三次登门家访后，周某的父亲总算答应见他一面。见面后，余民强介绍了周某在校的情况，并恳切要求配合教育。
沟通过程中，周某的父亲接了一个要他去赶场牌局的电话，就很不耐烦地对他说：“老师，我没时间听你说了，我的孩子交给了你，教不教得好是你的事，与我无关。”说完就毫不客气地下了逐客令。
余民强说，遇到这样的家长，再听到“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这样的话，“感受就是‘蓝瘦香菇’（难受想哭）”。
NO.1老师是太阳底下最光辉的职业。
坑师指数：★★★★★
曾经，以为自己当了老师，真的会浑身上下闪闪发光，处处受人尊重。
当上了老师才发现，其实根本就没有人理你。就算有人扫你一眼，目光里也往往透出轻视，让你恨不得找个地缝钻进去。
太阳底下最光辉的职业到底是啥咱不知道，但至少在这个社会，当个或大或小的官员，做个或丑或俊的明星，成为或真或假的大款，都要比教师光辉得多。
如果用一个词来形容教师，用清贫、小气、拘谨、斤斤计较、没见过世面、挣得少、社会地位低，都可以，但肯定和光辉两个字沾不上边。
这样的一个职业，却被说成是太阳底下最光辉的职业，只能是两个字：忽悠。
今年，关于这方面的好消息不断，
伟大领袖说：让教师成为让人羡慕的职业
教育部：让教师成为人人羡慕的职业
可是老师仍然高兴不起来。
教育万能论该过时了
实事求是地说：没有教不好的学生，只有不会教的老师，是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。
其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。
在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上大学，甚至都考上重点名牌，而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上绝对化的错误。
老师喜欢的“教育名言”
卡尔·雅斯贝尔斯：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵*唤醒另一个灵*。泰戈尔：不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。鲁迅：教育植根于爱。亚里士多德：教育的根是苦的，但其果实是甜的。叶芝：教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。蔡元培：教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。老师，你最喜欢的一句“教育名言”又是什么呢？
教师节将至，我们向这位女老师致敬！原来，老师在这样付出着…
教师也是凡人，也有家庭和孩子，也会为生活中的琐事烦恼，但是面对教书育人工作、面对自己守护的这一群孩子，他们做出了这样的选择……
抱娃出黑板报，这位老师意外成“网红”
近日，一张老师抱着宝宝出黑板报的照片在江苏东海热传。照片中一位女教师正专心致志地出板报，肩上趴着熟睡的孩子。
图为李倩在抱着孩子出板报
中国教育报记者李大林
通讯员李知*郭小江摄影报道
最早在朋友圈发布该照片的是东海县实验小学教育集团的一位教师，他这样写道：“从背影中，我不知道这位老师是谁，我也没有去打扰她，我不知道是担心惊醒了孩子，还是担心影响了她的工作。有这样兢兢业业的好老师，我从心里为学生庆幸……”
据了解，照片拍摄于8月29日，照片中的教师是东海县实验小学教育集团滨河校区一（六）班班主任李倩。
图为李倩正在给学生们上数学课
中国教育报记者李大林
通讯员李知*郭小江摄影报道
“宝宝今年刚16个月大，公公婆婆年龄大了身体也不好，孩子的爸爸工作忙更没时间带孩子，开学在即，教室急需收拾，所以我把孩子带到学校了。”李倩说。从下午两点到五点多，她一直抱着孩子忙碌着，趴在肩上的孩子什么时候睡着了，她浑然不知。
对于自己的意外“走红”，从教3年的她，显得十分腼腆，在她看来，她所做的是再正常不过的事情。
看到李倩老师这张照片，小培老师脑中浮现出很多老师们感人的照片，这些照片都是不经意间被旁人拍下的，在网上传播后，感动了许多人。在这些照片中，有的老师背着孩子在办公室批改作业，有的老师给学生上课，让自己的生病的孩子在教室门口等自己……
背着孩子改作业，“我不能耽误学生”
年3月2日，正值农历元宵佳节，甘肃陇南到处洋溢着节日的浓浓气氛。全市多所学校的师生已经开学了一周，文县东坝中学的教师